. .Субота, 21.12.2024, 13:07:36Ви увійшли як 
Закони, постанови, накази, листи Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України
Конституція України
Закон України "Про освіту"
Закон України "Про загальну середню освіту"
Закон України "Про дошкільну освіту"
Закон України "Про позашкільну освіту"
Конвенція про права дитини
Наказ МОН України "Про затвердження Положення про похвальний лист "За високі досягнення у навчанні" та похвальну грамоту "За особливі досягнення у вивченні окремих предметів"
Наказ МОН України "Про затвердження Інструкції про переведення та випуск учнів (вихованців) навчальних закладів системи загальної середньої освіти"
Наказ МОН України "Про затвердження Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11 (12-х) класів загальноосвітніх навчальних закладів"
Наказ МОН України "Про затвердження Положення про державну підсуикову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти"
Наказ МОН України "Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах"
Інформаційні матеріали
Закон України "Про охорону дитинства"
Закон України "Про цивільну оборону України"
Інструкція про розподіл учнів на групи для занять на уроках фізичної культури
Лист МОН України "Про дострокове проведення державної підсумкової атестації"
Лист МОН України "Про атестацію учнів, які навчалися за кордоном"
Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів
Критерії оцінювання навчальних досягнень
Перелік ППЗ з математики рекомендованих МОН України
Методичні рекомендації викладання навчальних предметів у 2015/2016 н.р.
До початку 2015/2016 навчального року: Інформаційно-методичні матеріали на допомогу педагогічним працівникам , 2015.–417с.
Кокцепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді
Математика. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 5 - 9 класи. (із врахуванням змін згідно наказу МОН від 29.05.2015 р. №585)
;
